請不要扼殺孩子們可以接觸到機器人的機會(huì )！

孩子是未來(lái)時(shí)代的**者，教孩子識科學(xué)前要先置身事內。懂科學(xué)教育，不會(huì )被時(shí)代淘汰。

2017這一年，世界機器人大會(huì )、全球人工智能高峰論壇等會(huì )議相繼在**舉辦。機器人、人工智能成為上至各種媒體，下至街頭巷尾的熱門(mén)談資。此次參與大賽的機器人中，有53根手指的彈琴怪、姚明二號籃球機器人、會(huì )縫葡萄皮的機器人，還有比傳譯機更牛的翻譯機器人。

在智能科技浪潮之下，***你可以用智能手機搜索到你想要的任何資料、你可以和手機里的機器人進(jìn)行交流、可以嘗試用智能手機“召喚”汽車(chē)駛出停車(chē)位，人工智能正在潛移默化的滲透進(jìn)生活的方方面面。

教育與人工智能愈加契合一次科技的革新都會(huì )帶來(lái)教育的重大**，文化長(cháng)城在完成教育產(chǎn)業(yè)布局的同時(shí)，著(zhù)眼于未來(lái)科技發(fā)展方向、未來(lái)教育方向，開(kāi)始探索人工智能與教育的契合點(diǎn)。

快速發(fā)展的人工智能，讓機器人擁有了智能化的“大腦”，從工業(yè)領(lǐng)域到消費領(lǐng)域，智能機器人的應用領(lǐng)域將越來(lái)越***。與此同時(shí)，機器人教育市場(chǎng)也正在逐步受到市場(chǎng)的關(guān)注。

教育機器人是目前教育和技術(shù)融合的有效載體，它是人工智能時(shí)代之下，教育**的一個(gè)重要方向，教育機器人涉及“ 教育行業(yè)中的服務(wù)機器人 ” 和 “ 青少年機器人教育 ” 兩個(gè)方面，將成為工業(yè)機器人和服務(wù)機器人以后的第三類(lèi)機器人發(fā)展領(lǐng)域。

**政策倡導機器人教育

而在機器人教育方向，***印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規劃》更是明確指出，人工智能成為**競爭的新焦點(diǎn)，應逐步開(kāi)展**智能教育項目，在中小學(xué)階段設置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學(xué)科，培養復合型人才，形成我國人工智能人才高地。

機器人教育正在進(jìn)行時(shí)

在我國沿海地區例如**、深圳等，許多城市已將機器人教育融入校園，孩子們每周都有喜愛(ài)機器人課程。

機器人教育及科技娛樂(lè )活動(dòng)，將數學(xué)、科學(xué)、物理、人工智能、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)等多種學(xué)科知識，融匯于充滿(mǎn)樂(lè )趣、挑戰和合作的動(dòng)手過(guò)程中，以機器人為載體，通過(guò)孩子的動(dòng)手搭建，培養孩子的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、解決問(wèn)題的能力、溝通能力和團隊合作能力，提升科學(xué)素養，讓孩子們養成受益一生的***品質(zhì)。

科技教育的時(shí)代正慢慢到來(lái)，請不要放棄孩子們可以接觸機器人的機會(huì )！因為，這些機會(huì )可以改變孩子的未來(lái)，并沉淀成一份寶貴的財富...