轉眼間,2017秋季買(mǎi)手班落下尾聲,同學(xué)們都在冬日里依依不舍的告別。班級里有位學(xué)員,來(lái)報名時(shí),對她印象深刻。在咨詢(xún)中她問(wèn)道:老師,我在ICICLE工作,以后希望有更大的職業(yè)發(fā)展空間,想轉做買(mǎi)手!她的目光堅定而誠懇,就是帶著(zhù)這樣一份執著(zhù),來(lái)到了東華大學(xué)《時(shí)尚買(mǎi)手進(jìn)修班》學(xué)習。在為時(shí)14周的課程中,張倩不*收獲了同學(xué)間相遇的緣分、渴求的知識,而且那溫暖的教室、時(shí)尚博學(xué)的老師,似乎都已成為她人生中,相當珍貴的回憶!
此文轉自張倩個(gè)人的微信公眾號: 寫(xiě)一方安好世界
睜開(kāi)眼來(lái)看到手機里同學(xué)群里18條消息,已是深夜兩點(diǎn)多鐘,去轟趴的同學(xué)們在互報平安互道晚安,恍然發(fā)現昨天還繼續的,*** 已是回憶了。
從此別過(guò),經(jīng)緯無(wú)言。
早在倒數第三次課左右的時(shí)候我便有了***一課的感傷,走在去**的路上,腦海里浮現了初中語(yǔ)文課本的一篇課文—《***一課》。
我幾乎還不會(huì )作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習,曠了課去找鳥(niǎo)窩,到薩爾河上去溜冰……想起這些,我多么懊悔!我這些課本,語(yǔ)法啦,歷史啦,剛才我還覺(jué)得那么討厭,帶著(zhù)又那么沉重,現在都好像是我的老朋友,舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開(kāi)了,我再也不能看見(jiàn)他了!想起這些,我忘了他給我的懲罰,忘了我挨的戒尺。
雖然這篇文章更多表達的是不能繼續學(xué)習自己的母語(yǔ)的悲傷以及對***的痛恨和無(wú)奈,然而這一系列的遺憾和感傷卻和我的心境如出一轍。
入冬以后從來(lái)沒(méi)有再在九點(diǎn)鐘以前到過(guò)教室,哪怕我就住在離**走路也不過(guò)二十分鐘的地方,只在昨天***一次上課,我才終于按時(shí)到了教室,這也是我給自己的紀念儀式。
每次課上老師提到的品牌或者故事,總是想著(zhù)課后去延伸搜一搜記下來(lái),然而也只停留在百度搜索的一兩個(gè)頁(yè)面,記個(gè)新鮮,沒(méi)多久便又不記得了,這種無(wú)加梳理的知識儲備那么容易就消逝了。骨子里缺的藝術(shù)細胞也曾想多看些展覽畫(huà)作以及書(shū)籍去慢慢搭建,可2017年都要過(guò)去了,我還只是有一張待辦事項清單。
前兩天的時(shí)候,有人在群里說(shuō)她當天的任務(wù)就是把所有的同學(xué)都加到微信好友里,這讓我想到了自己,如果***一課上我們來(lái)做一個(gè)**去隨便指一個(gè)同學(xué)讓我報名字,我依然無(wú)法做到叫出每一個(gè)人,永遠坐在***排的我可能只能毫不猶豫的喊出前兩三排以及另外幾個(gè)課堂**參與較多的同學(xué),于是我也開(kāi)始默默的加起同學(xué)的微信來(lái)。我不確定我們會(huì )不會(huì )單獨聊天約著(zhù)見(jiàn)見(jiàn)面,但是哪怕**作為大家五彩生活的一個(gè)圍觀(guān)者,也是極好的。
所以到***班里提議課程結束后大家一起去轟趴玩,我猶豫著(zhù)還是選擇了和幾個(gè)更相熟的小友在家里小聚,我跟朋友講說(shuō)我有社交恐懼癥,雖然不至于這種地步,但是自從大學(xué)畢業(yè)后,我便不愿參加這樣的聚會(huì )了。
默默的坐在一群人中間,我似乎總比我自己想象中的要膽小,我不喜歡大聲**,所以斜對面的你可能都聽(tīng)不到我在說(shuō)什么,即便我低頭玩弄著(zhù)手機看似一個(gè)人自在,其實(shí)不過(guò)是掩蓋尷尬而已,也許我也想靠近,但這樣的場(chǎng)景里并不能靠近我親愛(ài)的朋友。
我越來(lái)越像我的父母輩了,曾經(jīng)我很嫌棄為什么他們總是聽(tīng)那么老掉牙的歌,然而自己竟也漸漸地很難再聽(tīng)到自己中意的曲調,腦海里的曲庫更新時(shí)間基本還是兩三年以前,我不想自己拿起麥唱起來(lái)顯得過(guò)氣又老氣,但是我愿意看著(zhù)你們高歌暢飲的在昏暗燈光里開(kāi)懷的照片,嘴角為你們的開(kāi)心默默掛起一絲絲微笑。
我感激每次相遇的緣分,每周六**般的相聚,在同一間教室里沐浴我們共同渴求的知識,那么默契的因為同學(xué)的一個(gè)段子而哄堂大笑,一起為老師發(fā)燒39度依然上課的身體而掛念。
四個(gè)月的時(shí)光,夏日里綠蔭來(lái),冬日里楓葉去,我們舉著(zhù)結業(yè)證書(shū)在老師身邊開(kāi)心地的一個(gè)接一個(gè)合著(zhù)影,三十多位同學(xué),一個(gè)接一個(gè),女孩子抓緊***一刻補個(gè)妝,或是脫掉臃腫的棉衣,男生里甚至還有人突然跳起來(lái)狠狠的親了老師一口,還有一個(gè)哥們直接拍了老師屁股一把,是真的喜歡和愛(ài)才會(huì )這樣,多年后會(huì )笑著(zhù)想起在這棟紅磚青頂樓里,我們曾有一群歡樂(lè )的同窗,還有一位博學(xué)時(shí)尚又帶點(diǎn)靦腆的可愛(ài)老師。
江湖不大,相見(jiàn)有時(shí)。
東華大學(xué)繼續教育**擁有雄厚的師資力量、**的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)水平,為服裝行業(yè)培養了大批優(yōu)秀人才,是眾多服裝人才的母校,是眾多服裝學(xué)子的夢(mèng)想學(xué)園。為充分發(fā)揮東華大學(xué)在服裝培訓行業(yè)的**作用,滿(mǎn)足社會(huì )不同層次的需求,東華大學(xué)繼續教育**以“美在東華”為辦學(xué)理念,依托**服裝學(xué)科優(yōu)勢,常年開(kāi)設各類(lèi)服裝培訓項目,取得了優(yōu)異的成績(jì),并獲得服裝業(yè)界的高度認可和贊譽(yù)。
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