蛤蚧干燥**設備詳細說(shuō)明
型號:ZY-30HM 電源輸入: 三相380±10%? 50HZ 輸出微波功率: 30KW(功率可調) 輸入功率:45KW 頻率: 2450MHz±50MHz 控溫范圍:0-300℃ 傳輸速度:0-5米/分鐘 冷卻方式:磁控管風(fēng)冷、變壓器風(fēng)冷 傳送帶:耐高溫聚四氟乙烯傳送帶 **效率:50公斤/小時(shí)(可按照客戶(hù)實(shí)際要求來(lái)定制) 設備(長(cháng)×寬×高): 15900×1265×1700mm 微波泄漏:符合**GB10436―89標準≤5mw/cm2 符合GB5226電氣安全標準 微波蛤蚧干燥*****: 1、時(shí)間短、速度快 常規熱力**是通過(guò)熱傳導,對流或輻射等方式將熱量從食品表面傳至內部。要達到**溫度,往往需要較長(cháng)時(shí)間。微波**是微波能與蛤蚧及其**等微生物直接相互作用,熱效應與非熱效應共同作用,達到快速升溫**作用,處理時(shí)間**縮短,各種物料的**作用一般在3-5分鐘。 2、節約能源 常規熱力**往往在環(huán)境及設備上存在熱損失,而微波是直接對食品進(jìn)行作用處理,因而沒(méi)有額外的熱能損耗。此外,其電能到微波能的轉換效率在70-80%,相比而方,一般可節電30-50%。 3、低溫**保持營(yíng)養成份和傳統風(fēng)味 微波**是通過(guò)特殊熱和非熱效應**,與常規熱力**比較,能在比較低的溫度和較短的時(shí)間就能獲得所需的消毒**效果。實(shí)踐表明,一般**溫度在75-80℃就能達到效果,此外,微波處理食品、**能保留更多的營(yíng)養成份和色、香、味、形等風(fēng)味,且有膨化效果。如常規熱力處理的蔬菜保留的維生素C是46-50%,而微波處理是60-90%,常規加熱豬肝維生素A保持為58%,而微波加熱為84%。 4、均勻徹底 常規熱力**是從物料表面開(kāi)始,然后通過(guò)熱傳導傳至內部。存在內外溫差。為了保持食品風(fēng)味,縮短處理時(shí)間,往往食品內部沒(méi)有達到足夠溫度而影響**效果。由于微波具有穿透作用,對食品進(jìn)行整體處理時(shí),表面和內部都同時(shí)受到作用,所以消毒**均勻、徹底。 5、便于控制 微波食品、****處理,設備能即開(kāi)即用,沒(méi)有常規熱力**的熱慣性,操作靈活方便,微波功率能從零到額定功率連續可調、傳輸速度從零開(kāi)始連續調整,便于控制。 6、設備簡(jiǎn)單,工藝** 與常規消毒**相比,微波**設備,不需要鍋爐,復雜的管道系統,煤場(chǎng)和運輸車(chē)輛等,只要具備水、電基本條件即可。 7、改善勞動(dòng)條件,節省占地面積 蛤蚧干燥**設備的工作環(huán)境溫度低、噪音小,極大地改善了勞動(dòng)條件。整套微波設備的操作人員只需2-3人。***用于調味品、休閑食品、熟食、**的**。 ??? 志雅微波擁有10多年的工業(yè)用微波設備研發(fā)、制造經(jīng)驗,可根據客戶(hù)產(chǎn)能要求量身定制**設備。設備全采用不銹鋼制造,電器件使用的國標***品牌。安全性、可靠性高,使用壽命長(cháng)。微波發(fā)生器(磁控管)使用壽命可達8000小時(shí)以上。電器機械部分皆實(shí)行三包,三包期間我公司無(wú)條件提供服務(wù)。保修期后,終身技術(shù)服務(wù)。為確保每一臺設備都符合質(zhì)量要求,保持質(zhì)量的品牌質(zhì)量,我們每道加工工序都經(jīng)***檢測,并經(jīng)測試合格后方準許組裝,設備組裝驗收后經(jīng)***測試調試合格方準出廠(chǎng)。長(cháng)期提供**技術(shù)咨詢(xún),產(chǎn)品軟件終身**升級。若需乙方現場(chǎng)維修,乙方接到服務(wù)要求后,需***時(shí)間趕到甲方現場(chǎng),保證甲方生產(chǎn)正常進(jìn)行。設備安裝過(guò)程中,**派員協(xié)助服務(wù)。一年內屬于技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題引起設備元器件損壞,設計方**負責。為了利于客戶(hù)參觀(guān)考察,公司擁有可供客戶(hù)參觀(guān)、實(shí)驗的多功能實(shí)驗室可供做實(shí)驗。咨詢(xún)電話(huà):18027304299. 廣州可于任何地鐵站乘坐地鐵至南浦站下,轉乘57路公交車(chē)至達新工業(yè)園。 廣州南站距離志雅公司*15分鐘車(chē)程。 廣州市區、白云機場(chǎng)、火車(chē)站、客運中心,志雅公司24小時(shí)安排專(zhuān)車(chē)接送。 ? (來(lái)源:http://www.gdzhiya.com/)